Trazando camino: Erik Erikson: Adolescencia

martes, 1 de mayo de 2018

Erik Erikson: Adolescencia

Erik Erikson 1902-1994

Erik Erikson (psicoanalista estadounidense, de origen alemán) caracteriza la adolescencia como una búsqueda de la identidad, prerrequisito necesario para una vida adulta fecunda. La identidad se alcanza a través de la reflexión sobre el pasado y el presente propios, y mediante una toma de decisión sobre a dónde ir y qué hacer con la propia vida.

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Summerhill, de A.S. Neill (26-06-21)
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Educar en el asombro, de Catherine L'Ecuyer (16-06-20)
Introducción a la Pedagogía, de Alejandro Sanvisens (10-02-20)
Neuroeducación en el aula, de Jesús C. Guillén (29-04-19)
Educación Personalizada, de Víctor García Hoz (31-10-16)
Principios de la Educación Contemporánea, de Ricardo Marín Ibáñez (26-07-15)
Introducción a las ciencias de la educación, de Ethel M. Manganiello (25-12-14)
Mal de escuela, de Daniel Pennac (7-09-14)
Las cinco mentes del futuro, de Howard Gardner (18-12-13)
El Elemento, de Ken Robinson (1-06-12)
Evaluar para conocer, examinar para excluir, de Juan Manuel Álvarez Méndez (12-05-12)
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La educación del talento, de José Antonio Marina (4-08-11)
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Padres brillantes, maestros fascinantes, de Augusto Cury (10-12-10)
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La utilidad de lo inútil, de Nuccio Ordine (02-05-18)
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El viaje a la felicidad, de Eduardo Punset (3-06-11)
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