Trazando camino: Premio RAGC de Divulgación Científica 2021

martes, 10 de agosto de 2021

Premio RAGC de Divulgación Científica 2021

Ramón Núñez Centella (n. 1946) es un gran pionero. Su trabajo en la creación de museos científicos en Galicia y otras regiones de España, y una vida dedicada a la enseñanza y la divulgación de la ciencia, explican que la Real Academia Gallega de Ciencias (RAGC) le haya concedido el Premio RAGC de Divulgación Científica 2021 por su amplia trayectoria y su carácter de promotor de la nueva museología científica en nuestro país.

La labor de este licenciado en Ciencias por la Universidad de Santiago de Compostela, que cambió su trabajo en la industria química por la divulgación, resultó clave para crear los tres Museos Científicos Coruñeses: el primero fue la Casa de las Ciencias, donde está el Planetario, abierta en 1985. Luego llegó la Domus, inaugurada en 1995, el primer museo interactivo del mundo dedicado íntegramente al ser humano; y en 1995 entró en escena el Aquarium Finisterrae, también llamado Casa de los Peces, dedicado a la educación medioambiental y la divulgación de temas marinos. Colaboró también en el nacimiento de la sede coruñesa del MUNCYT (Museo Nacional de Ciencia y Tecnología), que dirigió durante unos años, y ayudó en el diseño museográfico del Museo de las Ciencias Príncipe Felipe de Valencia y del Museo de la Evolución Humana en Burgos.

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10 ideas clave. Evaluar para aprender, de Neus Sanmartí (15-12-22)
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Summerhill, de A.S. Neill (26-06-21)
Aprendo porque quiero, de Juan José Vergara (09-06-21)
Educar en el asombro, de Catherine L'Ecuyer (16-06-20)
Introducción a la Pedagogía, de Alejandro Sanvisens (10-02-20)
Neuroeducación en el aula, de Jesús C. Guillén (29-04-19)
Educación Personalizada, de Víctor García Hoz (31-10-16)
Principios de la Educación Contemporánea, de Ricardo Marín Ibáñez (26-07-15)
Introducción a las ciencias de la educación, de Ethel M. Manganiello (25-12-14)
Mal de escuela, de Daniel Pennac (7-09-14)
Las cinco mentes del futuro, de Howard Gardner (18-12-13)
El Elemento, de Ken Robinson (1-06-12)
Evaluar para conocer, examinar para excluir, de Juan Manuel Álvarez Méndez (12-05-12)
La escuela que aprende, de Miguel Ángel Santos Guerra (15-04-12)
La educación del talento, de José Antonio Marina (4-08-11)
Todo ha cambiado con la Generación Y, de José Mª Bautista (9-03-11)
Padres brillantes, maestros fascinantes, de Augusto Cury (10-12-10)
Educación moral y democracia, de Josep Mª Puig Rovira y Miquel Martínez Martín (11-05-10)

Lecturas: Ensayo

El infinito en un junco, de Irene Vallejo (02-06-23)
Anatomía de un instante, de Javier Cercas (25-10-22)
Dilo en voz alta y nos reímos todos, de Nando López (09-10-20)
La utilidad de lo inútil, de Nuccio Ordine (02-05-18)
Héroes cotidianos, de Pilar Jericó (15-07-16)
Comunidad, de Zygmunt Bauman (16-05-16)
Coaching y feedback eficaces, de JK Smart (17-01-16)
Preguntar con humildad, de Edgar H. Schein (26-04-15)
¿Para qué sirve realmente...? La ética, de Adela Cortina (18-04-15)
La sorprendente verdad sobre qué nos motiva, de Daniel H. Pink (24-01-15)
La economía del bien común, de Christian Felber (5-07-14)
Tiempos líquidos, de Zygmunt Bauman (29-04-13)
Identidades asesinas, de Amin Maalouf (23-03-13)
No Miedo, de Pilar Jericó (27-12-11)
El viaje a la felicidad, de Eduardo Punset (3-06-11)
Los bárbaros, de Alessandro Baricco (14-05-11)
Superficiales, de Nicholas Carr (29-04-11)
Ética para Amador, de Fernando Savater (26-01-11)
El arte de rehacerse: la resiliencia, de Monika Gruhl (19-01-11)
Practicando El Poder del Ahora, de Eckhart Tolle (18-01-10)
La voz de los adolescentes, de Javier Elzo (11-10-09)
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